成都工业职业技术学院ldquo共享

成都工业职业技术学院物流工程学院紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，认真落实党史学习教育工作，围绕党史专题学习教育、强化思想政治引领、开展专业体系建设、创新党史教育新思路下的中高职人才贯通培养开展了系列实践活动，让党史学习教育在业务工作中走深走实。

深度开展课程共通资源共享新措施

物流工程学以“3+3”“1+X”人才培养合作为纽带，不断打磨人才贯通培养实施方案和课程体系，统一相关课程标准，源源不断向中高职人才贯通培养院校联盟供给优质课程资源。5月26日，冷链物流专业带头人周建军前往四川交通运输职业学校进行《冷链物流知识与我国冷链物流发展现状》专题讲座，向相关专业在校学生与专业教师进行对接指导，答疑解惑。

着力推进师资共培专业共建新方案

物流工程学院充分利用各方资源，对联盟成员单位开展专业师资培训培养和骨干师资跟岗交流、互聘鉴学行动。5月19日，副院长王薇带领党员骨干教师赴成都市现代制造职业技术学校开展中高职联盟学校专业建设指导，以“送教上门”形式向与会教师开展四川省职业院校技能大赛现代物流综合作业赛项竞赛内容、特点与发展方向、训练与组织等方面的经验分享，并就竞赛细则、知识技能要点、得分重难点等对学校师生进行具体指导。

不断强化人才共育管理共治新思路

物流工程学院以中高职人才贯通培养为核心，以教学组织创新为路径，对中高职人才贯通培养方案进行统筹规划和顶层设计，推动人才共育，调研、总结人才培养模式创新成果。5月19日，物流管理教研室骨干教师李俊松等前往成都经开区调研生产物流企业开展人才需求调研。围绕着生产物流企业的岗位设置、岗位职责、工作内容、知识能力要求等方面，积累生产物流岗位需求一手数据，为修订人才培养方案、课程改革、中高职联盟体系下的人才培育管理体系提供新思路。

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编辑、排版

杨梓琳

来源

成都工业职业技术学院

审核

章子

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